Papilaya, Theodora Primouna (2020) Penggunaan metode Teams Games Tournament dalam meningkatkan motivasi belajar siswa selama pembelajaran daring. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
|
Text (Title)
Title.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (679kB) | Preview |
|
|
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (52kB) | Preview |
|
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (479kB) | Preview |
|
|
Text (Kajian Filosofis)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (844kB) | Preview |
|
![]() |
Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (220kB) | Request a copy |
|
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (173kB) | Preview |
|
![]() |
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (930kB) | Request a copy |
Abstract
Penggunaan metode memberikan pengaruh bagi siswa, dalam memotivasinya untuk mengikuti pembelajaran di kelas. Motivasi menentukan bagaimana siswa bertindak di dalam kelas, selain itu motivasi juga mempunyai peran dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dalam pembelajaran daring sebagai guru kita harus menyiapkan metode yang dapat mendukung siswa dalam proses pembelajaran. Metode Teams Games Tournament adalah metode belajar dalam kelompok dan diakhiri dengan pertandingan antar kelompok namun masing-masing siswa tetap mempunyai tanggung jawab untuk memberikan poin bagi kelompok masing-masing. Maka tujuan penulisan adalah bagaimana menerapkan metode Teams Games Tournament dalam meningkatkan motivasi belajar selama pembelajaran daring. Manusia diciptakan dengan mempunyai kemampuan untuk berelasi dengan orang lain. Metode Teams Games Tournament sangat tepat untuk melatih kemampuan sosial siswa dalam pembelajarn daring. Bedasarkan kesimpulan dari tulisan ini adalah penggunaan metode Teams Games Tournament dapat memberikan motivasi bagi siswa, meningkatkan kemampuan sosial dan tanggung jawab.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | motivasi; metode; daring | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Christian Religion Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Christian Religion Education |
||||||||
Depositing User: | Users 12630 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 10 Dec 2020 01:10 | ||||||||
Last Modified: | 10 Dec 2020 01:10 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/12743 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |