Pakpahan, Rumindang Romauli (2020) Pentingnya implementasi integrasi Alkitab terhadap worldview siswa pada salah satu sekolah Kristen di Palembang. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
![]() |
Text (Title)
Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (684kB) | Request a copy |
|
|
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (52kB) | Preview |
|
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (191kB) | Preview |
|
![]() |
Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (228kB) | Request a copy |
|
![]() |
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan (10).pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (567kB) | Request a copy |
|
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (115kB) | Preview |
|
![]() |
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Implementasi integrasi Alkitab dalam pembelajaran membantu siswa dalam membentuk worldview siswa yang sesuai dengan kebenaran Allah. Fakta yang terjadi pada PPL 2 adalah kurangnya penerapan integrasi Alkitab pada salah satu sekolah Kristen di Palembang yang terlihat dari tanggapan siswa terhadap pertanyaan guru. Dalam pembelajaran yang memiliki integrasi Alkitab, siswa dituntun untuk memahami subjek pelajaran dari perspektif Alkitab. Oleh karena itu tujuan penulisan paper ini adalah untuk mengkaji pentingnya implementasi integrasi Alkitab terhadap worldview siswa. Metode penelitian yang dilakukan adalah metode kualitatif deskriptif Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi integrasi Alkitab sangat penting untuk yang dilakukan oleh guru membantu siswa memiliki worldview yang sesuai dengan kebenaran Allah dan hal ini tidak terlepas dari perencanaan integrasi yang baik sebelum pembelajaran dimulai. Saran yang dapat diberikan adalah agar peneliti selanjutnya menggunakan data yang lebih lengkap dalam melakukan analisis penelitian.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | integrasi Alkitab; worldview siswa; pembelajaran | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Physics Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Physics Education |
||||||||
Depositing User: | Users 13546 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 03 Dec 2020 02:39 | ||||||||
Last Modified: | 03 Dec 2020 02:39 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/13124 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |