Bollu, Gloria Magdalena Angellyn (2018) Implementasi learning organization terhadap perilaku inovatif karyawan dan dosen universitas x: efek mediasi dari work engagement. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.
Text (Title)
title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) |
||
Text (Abstract)
abstrat.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (163kB) |
||
Text (ToC)
toc.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (955kB) |
||
Text (Chapter 1)
chapter 1.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) |
||
Text (Chapter 2)
chapter 2.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) |
||
Text (Chapter 3)
chapter 3.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) |
||
Text (Chapter 4)
chapter 4.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB) |
||
Text (Chapter 5)
chapter 5.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (452kB) |
||
|
Text (Bibliography)
bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (529kB) | Preview |
Abstract
Kompetisi merupakan sebuah hal yang tidak dapat dihindari dalam pendidikan tinggi swasta saat ini, khususnya di daerah Tangerang. Pendidikan tinggi swasta mengalami pertumbuhan yang cukup pesat dalam kurun waktu lima tahun terakhir. Dengan demikian kemampuan untuk beradaptasi sangat diperlukan untuk mencapai sustainable university. Oleh karena itu, learning organization sangat diperlukan untuk dapat menghasilkan inovasi secara berkelanjutan, yang pada akhirnya diharapkan menghasilkan sustainable university. Namun untuk mendorong perilaku inovatif karyawan dan dosen, dibutuhkan work engagement untuk memediasi hubungan tersebut. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dengan teknik stratified random sampling kepada 162 subjek baik dosen maupun karyawan yang sudah berstatus kerja permanen. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner DLOQ, UWES-9, dan Innovative Behavior. Hasil penelitian menunjukkan learning organization mempengaruhi perilaku inovatif dan work engagement secara signifikan. Work engagement mempengaruhi perilaku inovatif secara signifikan. Work engagement memberikan partial mediation antara variabel learning organization terhadap perilaku inovatif.
Item Type: | Thesis (Masters) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Additional Information: | T 19-15 BOL i | ||||||||
Uncontrolled Keywords: | Learning organization ; work engagement ; perilaku inovatif | ||||||||
Subjects: | H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Business School > Master of Management Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Business School > Master of Management |
||||||||
Depositing User: | Users 18 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 20 May 2021 02:26 | ||||||||
Last Modified: | 22 Jun 2022 01:13 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/27647 |
Actions (login required)
View Item |