Kaawoan, Glory Marturia (2021) Penerapan wawasan Kristen Alkitabiah untuk mengarahkan disposisi matematis siswa SMA kelas XII pada pembelajaran daring. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
Text (Title)
Title.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) |
||
|
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (117kB) | Preview |
|
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (192kB) | Preview |
|
Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (364kB) |
||
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) |
||
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (189kB) | Preview |
|
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (353kB) |
Abstract
Matematika merupakan ilmu ciptaan Allah sebagai alat fungsional dalam memecahkan masalah dalam kehidupan. Pada realitanya, matematika dianggap momok bagi sebagian siswa. Oleh karena anggapan ini, maka timbullah sikap negatif siswa terhadap matematika. Fakta yang penulis temukan yaitu siswa menunjukkan sikap tidak menghargai dan mengapresiasi matematika sebagai alat dan bahasa. Hal ini ditunjukkan dengan siswa tidak memberi perhatian penuh dalam pembelajaran, sehingga ketika guru memberikan pertanyaan siswa tidak tahu bahkan tidak merespons. Adanya sikap negatif ini, maka terciptalah istilah disposisi matematis. Disposisi matematis merupakan kecenderungan siswa untuk bersikap positif saat bermatematika. Masalah yang penulis temui di atas, mengindikasikan bahwa perlu adanya pengarahan dalam hal disposisi matematis siswa SMA kelas XII pada pembelajaran daring. Alternatif yang penulis terapkan untuk mengatasi masalah tersebut yakni menerapkan wawasan Kristen Alkitabiah. Sebab itu, tujuan penulisan tugas akhir ini yaitu memaparkan bagaimana wawasan Kristen Alkitabiah dalam mengarahkan disposisi matematis siswa. Dengan metode kualitatif deskriptif memberikan hasil bahwa dengan memberikan cara pandang yang benar dalam pembelajaran, mampu mengarahkan disposisi matematis siswa dalam hal ini menghargai matematika. Saran kepada sekolah-sekolah Kristen, sudah seharusnyalah merumuskan serta mengimplementasikan tema-tema kontekstual wawasan Kristen Alkitabiah dalam pembelajaran. Dengan begitu, jika cara pandang siswa telah benar, siswa cenderung berperilaku benar juga.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | Disposisi matematis; Wawasan kristen alkitabiah; Matematika; Menghargai | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Mathematics Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Mathematics Education |
||||||||
Depositing User: | Users 16904 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 25 Nov 2021 07:00 | ||||||||
Last Modified: | 25 Nov 2021 07:00 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/43491 |
Actions (login required)
View Item |