Liunsanda, Fretno (2019) Peran penting guru kristen dalam membuat siswa memahami sebuah konsep pembelajaran yang utuh. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
![]() |
Text (Title)
Title.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (7MB) |
![]() |
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (51kB) |
![]() |
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (223kB) |
![]() |
Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (121kB) | Request a copy |
![]() |
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Request a copy |
![]() |
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (59kB) |
![]() |
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (268kB) | Request a copy |
Abstract
Pendidikan merupakan salah satu aspek yang mempengaruhi perkembangan diri seseorang. Perkembangan diri tersebut meliputi aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif. Selain itu, pendidikan juga membutuhkan peran penting dari seorang guru. Karena guru yang akan membantu siswa memahami konsep pembelajaran, namun fakta yang ditemukan adalah siswa belum memahami konsep pembelajaran. Tujuan penulisan kajian ini adalah memaparkan pentingnya peran seorang guru Kristen dalam membantu siswa memahami konsep pembelajaran. Selain itu pembahasan dalam kajian ini akan membahas dari sudut pandang iman Kristen. Berdasarkan hasil kajian, dapat disimpulkan bahwa seorang guru Kristen harus melalui proses lahir baru terlebih dahulu. Setelah melalui proses lahir tersebut, guru Kristen dapat mencerminkan karakter Kristus dalam kelas. Selain itu, guru Kristen memiliki pandangan bahwa siswa yang merupakan gambar dan rupa Allah. Pandangan tersebut, mempengaruhi motivasi dan tindakan dari pada guru Kristen. Salah satu contoh tindakan guru Kristen adalah menerapkan metode pembelajaran yang mampu membantu siswa memahami konsep pembelajaran. Metode pembelajaran yang dipakai harus sesuai dengan karakter siswa, materi, dan juga lingkungan pembelajaran.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | Pemahaman Konsep; Guru Kristen; Keunikan Siswa | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education |
||||||||
Depositing User: | Users 774 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 07 Nov 2019 04:14 | ||||||||
Last Modified: | 20 Apr 2020 00:36 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/5391 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |