Tindaon, Harry (2019) Penerapan metode diskusi dalam pembelajaran ipa untuk menumbuhkan komunitas belajar di kelas. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
![]() |
Text (Title)
Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (11MB) | Request a copy |
|
|
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (46kB) | Preview |
|
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (108kB) | Preview |
|
![]() |
Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (189kB) | Request a copy |
|
![]() |
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (12MB) | Request a copy |
|
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (113kB) | Preview |
|
![]() |
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (113kB) | Request a copy |
|
![]() |
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (113kB) | Request a copy |
Abstract
Dalam kelas sangat diperlukan komunitas yang mendukung agar dapat membangun interaksi yang positif dan menguatkan. Komunitas yang mendukung akan menumbuhkan sikap bekerja sama, peduli, saling membantu, dan saling menghargai. Seharusnya, kelas sebagai komunitas shalom di dalamnya terdapat interaksi yang saling mendukung dan membangun. Kenyataannya di dalam kelas, terdapat beberapa siswa yang sulit berinteraksi satu sama lain. Hal ini terlihat dari siswa tidak tertarik untuk bekerja sama dengan sesamanya. Sehingga tujuan penulisan makalah ini yaitu membahas bagaimana penggunaan metode diskusi dalam pembelajaran IPA untuk menumbuhkan komunitas belajar di kelas. Guru Kristen akan memandang siswa sebagai image of God serta membangun karakter siswa yang peduli dan mau bekerja sama sesuai dengan Firman Tuhan sehingga menumbuhkan komunitas belajar yang saling mendukung. Hasil dari penulisan yaitu menumbuhkan komunitas belajar dapat diterapkan dengan membentuk siswa dalam kelompok diskusi 3-4 orang, bermain games secara berkelompok, serta memotivasi siswa. Guru memiliki peran dalam menumbuhkan komunitas belajar yaitu sebagai leader yang mengatur jalannya diskusi, sebagai penuntun saat siswa kesulitan memahami materi diskusi, juga sebagai orang tua yang mengetahui kebutuhan dan memahami kemampuan setiap siswa. Saran untuk selanjutnya penggunaan diskusi kelompok dilakukan secara rutin agar menumbuhkan komunitas belajar dan memperhatikan perubahan setiap sikap siswa agar mengetahui perubahan karakter siswa.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | metode diskusi; pembelajaran IPA; komunitas belajar; pendidikan Kristen | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Physics Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Physics Education |
||||||||
Depositing User: | Users 833 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 27 Nov 2019 04:12 | ||||||||
Last Modified: | 03 Aug 2020 05:37 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/5831 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |