Penting bagi siswa untuk menjadi pribadi yang disiplin dalam proses pembelajaran online mengingat identitasnya sebagai pribadi yang serupa dan segambar dengan Allah. Faktanya, tindakan siswa kelas VII selama pembelajaran online tidak menunjukkan kedisiplinan, seperti: tidak bertanggungjawab, terlambat, tidak fokus, menyela pembicaraan guru, ribut, dan mematikan kamera selama pembelajaran berlangsung. Maka, penulis mengambil langkah penerapan peraturan dan prosedur dalam pembelajaran online dalam menghadapi ketidakdisiplinan siswa. Sehingga, tujuan dari penulisan term paper ini yaitu memaparkan penerapan peraturan dan prosedur pada pembelajaran online terhadap disiplin siswa SMP kelas VII. Melalui metode kualitatif deskriptif, hasil yang didapatkan yaitu penerapan peraturan dan prosedur pembelajaran online menolong siswa SMP kelas VII untuk disiplin terlihat dari terpenuhinya beberapa indikator disiplin siswa, di mana siswa bertanggungjawab, respect, tepat waktu, menyalakan kamera, dan fokus pada saat mengikuti pembelajaran online. Penerapan dilakukan dengan memperhatikan beberapa prinsip, yakni disusun bersama-sama dengan siswa, disampaikan dengan instruksi yang jelas, konsisten dan sabar, serta senantiasa melakukan evaluasi. Oleh sebab itu, penulis menyarankan tenaga pendidik untuk menerapkan peraturan dan prosedur dalam pembelajaran online, dan melakukan evaluasi. Bagi peneliti selanjutnya, disarankan untuk membaca lebih banyak informasi mengenai penerapan dari berbagai sumber yang relevan dan melakukan penelitian secara kuantitatif guna beroleh hasil yang lebih baik.