Pendidikan penting bagi siswa, tidak hanya pada ranah kognitif, melainkan juga pada karakter siswa. Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk karakter yang baik pada siswa, salah satunya disiplin dalam pembelajaran daring. Siswa diharapkan disiplin selama pembelajaran, karena disiplin penting bagi siswa dan komunitasnya. Kenyataannya, sikap disiplin siswa dalam pembelajaran daring masih kurang. Siswa tidak disiplin dalam bentuk terlambat mengikuti pembelajaran, tidak menaati peraturan, dan terlambat mengumpulkan tugas. Adapun guru memiliki peran untuk membentuk karakter siswa. Guru harus membawa siswa yang telah jatuh ke dalam dosa untuk menjadi semakin serupa dengan Kristus. Oleh karena siswa adalah gambar dan rupa Allah, maka guru harus memberikan yang terbaik dalam memperbaiki karakter siswa. Pemberian motivasi merupakan salah satu cara yang dapat digunakan oleh guru untuk memperbaiki karakter siswa khususnya sikap disiplin siswa. Dengan demikian, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengkaji upaya guru dalam meningkatkan disiplin siswa melalui pemberian motivasi. Berdasarkan hal ini, hasil dan kesimpulan yang diperoleh yaitu pemberian motivasi dapat meningkatkan sikap disiplin siswa dalam pembelajaran daring. Adapun saran yang ditawarkan dalam tulisan ini yaitu agar guru harus mengenal siswa terlebih dahulu sebelum mengambil tindakan untuk menyelesaikan masalah siswa.