Christine, Monica (2020) Memperdalam pengenalan akan Tuhan untuk memperbaiki kompetensi kepribadian guru taman kanak-kanak. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
Text (Title)
Title - 2020-11-10T125445.630.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (571kB) | Request a copy |
||
|
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (250kB) | Preview |
|
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (380kB) | Preview |
|
Text (Praktik Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (455kB) | Request a copy |
||
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filsafat Pendidikan (3).pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (643kB) | Request a copy |
||
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (184kB) | Preview |
|
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (899kB) | Request a copy |
Abstract
Kompetensi kepribadian merupakan suatu kemampuan dan keterampilan yang harus dimiliki seorang guru dalam menjalankan tugasnya. Guru adalah seorang teladan bagi siswanya, memberikan contoh yang baik dalam berbicara dan bersikap. Keteladan adalah sesuatu yang dapat menjadi contoh dan dapat ditiru. Sebagai seorang teladan guru memerlukan kompetensi kepribadian. Namun pada pelaksanaanya pada Praktek Pengalaman Lapangan terdapat guru yang masih belum cakap dalam kompetensi kepribadian. Seperti guru masih belum dapat mengontrol emosi ketika mendapatkan sebuah masalah. Sehingga tujuan penulisan karya ilmiah ini menguraikan upaya memperbaiki kompetensi kepribadian guru melalui pengenalan akan Tuhan. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam karya ilmiah ini adalah kualitatif deskriptif. Kesimpulan karya ilmiah ini, dalam memperbaiki kompetensi kepribadian guru perlu adanya upaya memperdalam pengenalan akan Tuhan. Ketika seorang guru semakin mengenal Tuhan dan mengenal dirinya dan mengetahui panggilannya sebagai pelayan Tuhan, akan memberikan yang terbaik untuk Tuhan. Pengenalan akan Tuhan juga akan menghasilkan buah yang dinikmati oleh sekelilingnya dan dapat menjadi contoh bagi siswanya hingga pada akhirnya tujuan pendidikan Kristen tercapai dengan baik. Saran yang dapat diberikan supaya guru terus memperdalam pengenalan akan Tuhan sebagai upaya dalam memperbaiki kompetensi diri dan memperlengkapi dirinya ke dalam pelatihan kepribadian untuk membantu memanajemen diri dengan baik.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | kompetensi kepribadian; teladan; pengenalan akan Tuhan | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education |
||||||||
Depositing User: | Users 12252 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 10 Nov 2020 03:00 | ||||||||
Last Modified: | 10 Nov 2020 05:59 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/12111 |
Actions (login required)
View Item |