Upaya guru untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran kimia secara daring menggunakan aplikasi berbasis web

Rajagukguk, Maria Tiopan Veronika (2020) Upaya guru untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran kimia secara daring menggunakan aplikasi berbasis web. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

	Text (Title) Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (558kB) | Request a copy
Preview	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (52kB) | Preview
Preview	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (177kB) | Preview
	Text (Praktik Pendidikan) Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (233kB) | Request a copy
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (753kB) | Request a copy
Preview	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (127kB) | Preview
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Berdasarkan data penelitian yang diperoleh, siswa SMA pada salah satu sekolah Kristen masih kurang menunjukan keaktifan dalam mengikuti pembelajaran daring. Hal ini menyebabkan munculnya perilaku siswa, seperti tidak bersemangat dalam mengikuti pembelajaran, kurang inisiatif dalam bertanya maupun menjawab pertanyaan, diam saat ditanya, dan melakukan hal-hal diluar instruksi guru. Dalam permasalahan yang ditemukan, peneliti menggunakan media pembelajaran berbasis web seperti Quizizz, Mentimeter, Microsoft whiteboard, dan AWW Board sebagai upaya meningkatkan keaktifan siswa. Tujuan penulisan adalah untuk mengkaji upaya yang dilakukan guru untuk meningkatkan keaktifan siswa menggunakan media berbasis web. Metode yang digunakan dalam mengkaji penelitian adalah kualitatif deskriptif. Penerapan media pembelajaran berbasis web dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa. Dalam upaya meningkatkan keatifan siswa, guru harus memahami natur siswa sebagai pribadi yang diciptakan segambar dan serupa dengan Allah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa terjadi peningkatan keaktifan melalui upaya guru dalam menggunakan media pembelajaran. Saran yang diberikan bagi penelitian selanjutnya adalah bahwa diperlukan penelitian dengan durasi yang lebih lama serta bagi guru dan sekolah, diperlukan adanya pelatihan bagi guru-guru untuk mengembangkan keterampilan dalam penggunaan media berbasis web demi kelancaran pembelajaran daring.

Actions (login required)

View Item