Wabah covid-19 mengharuskan pemberlakuan online learning demi keberlangsungan pembelajaran. Pada pelaksanaan online learning ditemukan kesulitan bagi siswa dalam mengikuti online learning, karena hanya memiliki 1 device dan harus digunakan bergantian dengan saudara maupun orang tua. Keterbatasan ekonomi dalam pemenuhan kuota internet cukup memberatkan siswa dalam mengikuti online learning. Penulisan tugas akhir ini bertujuan untuk menjelaskan pemanfaatan media sosial facebook sebagai media pembelajaran dalam online learning berdasarkan permasalahan dan fakta yang ditemukan dari program pengalaman lapangan kerja. Metode yang digunakan dalam penulisan karya ilmiah ini adalah metode kualitatif deskriptif. Pemilihan aplikasi facebook dinilai efektif karena dapat menghadirkan pembelajaran secara synchronous dan asynchronus dalam satu aplikasi, sehingga siswa dapat melakukan pembelajaran terjadwal maupun pembelajaran dengan waktu yang fleksibel sesuai dengan kondisi siswa. Facebook merupakan aplikasi yang ringan dan tidak membutuhkan banyak kuota dalam pengoperasianya, sehingga dapat meminimalisir pengeluaran siswa. Dalam pelaksanaannya guru tetap bekerja ekstra dalam mempersiapkan materi berkualitas yang akan dibagikan kepada siswa, sehingga siswa memperoleh pengetahuan yang benar serta melihat keindahan Allah dalam setiap pembelajarannya. Memberikan kinerja yang profesional adalah bentuk tanggung jawab guru akan dirinya, siswa, profesi, serta kepada Allah.