Motivasi belajar sangat penting dimiliki oleh peserta didik agar dapat belajar dengan baik. Namun, tidak semua siswa memiliki motivasi belajar di dalam dirinya. Perubahan lingkungan belajar yang dialami oleh siswa dapat mempengaruhi semangat belajarnya, seperti yang dialami oleh siswa kelas 1 SD di salah satu sekolah Kristen di Jakarta. Mereka yang terbiasa belajar bersama di sekolah sejak TK, kini harus belajar di rumah masing-masing. Tujuan penulisan makalah ini adalah menjelaskan pentingnya peran guru Kristen sebagai teladan dalam memberikan motivasi belajar kepada siswa kelas 1 SD selama pembelajaran online berlangsung. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif deskriptif. Pentingnya peran guru sebagai teladan dalam memotivasi siswa adalah agar siswa belajar dengan aktif dan percaya diri selama pembelajaran online. Guru Kristen sebagai teladan dapat menunjukkan kasihnya kepada siswa dalam bentuk penguatan verbal atau non-verbal dan dengan metode mengajar yang sesuai kebutuhan siswa. Kasih yang guru Kristen tunjukkan merupakan refleksi dari Kristus yang terlebih dahulu telah mengasihi umat-Nya. Penguatan yang diberikan akan mendorong siswa agar lebih aktif mengikuti kegiatan pembelajaran dan menumbuhkan rasa percaya diri siswa akan kemampuan yang dimilikinya. Guru dapat berkreasi dalam memanfaatkan kecanggihan teknologi sebagai media pembelajaran online seperti penggunaan video animasi, kuis game online, dan lain-lain.