Pendidikan Indonesia menerapkan sistem pembelajaran jarak jauh oleh karena penyebaran virus corona yang makin marak. Proses pembelajaran harus dilakukan jarak jauh secara daring. Pembelajaran dapat berjalan efektif menjadi bahan pemikiran bagi lembaga pendidikan. Keefektifan pembelajaran ditentukkan oleh keterlibatan siswa, pemahaman siswa, waktu pembelajaran, dan mutu pengajaran. Keefektifan pembelajaran ditandai dengan adanya pengaruh pada tujuan pembelajaran. Faktanya, permasalahan keefektifan pembelajaran jarak jauh saat ini ditemukan. Guru yang kreatif sangat memengaruhi terciptanya pembelajaran yang efektif. Alkitab berkata pembelajaran yang berlangsung kiranya dapat mengintegrasikan kasih Allah di dalamnya. Tujuan penulisan adalah menunjukkan efektivitas pemanfaatan penerapan video pembelajaran terhadap keefektifan pembelajaran secara umum dan pembelajaran jarak jauh secara daring. Hasil dari kajian literasi menyatakan bahwa penerapan video pembelajaran merupakan salah satu cara mencapai keefektifan pembelajaran jarak jauh. Langkah-langkah yang dapat diterapkan adalah mengetahui terlebih dahulu kebutuhan belajar siswa, melakukan perancangan video pembelajaran, menghasilkan video pembelajaran yang kreatif, dan mengetahui fungsi penggunaan teknologi sebagai alat penyebaran video pembelajaran. Saran untuk peneliti selanjutnya melakukan perencaanan dan perancangan pembelajaran yang maksimal dalam penggunaan media pembelajaran sebagai penyelengara pembelajaran, mengetahui kebutuhan belajar siswa, dan memahami teknologi informasi dan komunikasi.