Penerapan metode tanya jawab untuk membangun interaksi dengan siswa dalam pembelajaran online

Osmond, Daniel (2020) Penerapan metode tanya jawab untuk membangun interaksi dengan siswa dalam pembelajaran online. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

	Text (Title) Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (916kB) | Request a copy
Preview	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (181kB) | Preview
Preview	Text (ToC) Toc.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (253kB) | Preview
	Text (Praktik Pendidikan) Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (284kB) | Request a copy
	Text (Kajian Filosifis Pendidikan) Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (253kB) | Preview
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (738kB) | Request a copy

Abstract

Di dalam proses pelaksanaan pembelajaran, interaksi menjadi salah satu komponen penting yang mempengaruhi keberhasilan dari berjalannya proses pembelajaran. Akan tetapi masih ditemukan kurang terbangunnya interaksi antara guru dan siswa yang menyebabkan siswa tidak terlibat aktif di dalam pembelajaran. Salah satu cara yang dapat digunakan di dalam membangun interaksi dengan siswa adalah dengan metode tanya jawab. Metode tanya jawab dianggap sebagai salah satu cara yang efektif di dalam membangun interaksi dengan siswa. Melalui metode tanya jawab, siswa dapat terlibat aktif di dalam pembelajaran dan membuat proses pembelajaran berlangsung secara maksimal. Tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk menjelaskan pelaksanaan metode tanya jawab sebagai cara untuk membangun interaksi dengan siswa dalam pembelajaran online. Dengan menggunakan metode kajian literatur, penulis ingin mengkaji bagaimana pelaksanaan metode tanya jawab di dalam proses pembelajaran yang digunakan sebagai cara untuk membangun interaksi dengan siswa. Keberhasilan dari pelaksanaan metode tanya jawab yang berfungsi sebagai cara untuk membangun interaksi ditunjukan dari keterlibatan secara aktif dari setiap siswa yang ada. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode tanya jawab dapat menjadi salah satu cara untuk membangun interaksi dengan siswa dalam pembelajaran. Oleh sebab itu, penulis menyarankan untuk memperkaya diri di dalam penggunaan metode untuk mengatasi permasalahan, salah satunya metode tanya jawab.

Actions (login required)

View Item