Pengaruh keterampilan komunikasi guru terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran online

Tola, Galileo Nggala (2020) Pengaruh keterampilan komunikasi guru terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran online. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title - 2020-11-24T140721.092.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (337kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (54kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
Toc.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (194kB) | Preview
[img] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (261kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan (59).pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (851kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (227kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Setiap institusi pendidikan menggunakan berbagai sumber daya untuk menghasilkan potensi siswa yang utuh dan maksimal. Salah satu sumber daya yang signifikan dalam pendidikan yaitu guru. Peran guru dalam kegiatan pembelajaran sangat penting sebab dalam kegiatan belajar mengajar tidak terlepas dari adanya hubungan komunikasi antara guru dan siswa. Dalam pembelajaran online keterampilan komunikasi guru sangatlah penting terutama dalam membangun motivasi belajar siswa. Keterampilan komunikasi merupakan bagian dari kapasitas guru sebagai gambar dan rupa Allah yang harus dimaksimalkan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Dalam pembelajaran online juga penulis menemukan beberapa siswa yang kurang termotivasi dalam belajar padahal motivasi belajar sangat membantu siswa untuk mencapai prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif diskriptif yang bertujuan menemukan apakah ada pengaruh keterampilan komunikasi guru terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran online. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh keterampilan komunikasi guru terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran online. Keterampilan komunikasi yang dimaksud ialah penggunaan intonasi atau nada suara yang jelas agar dapat didengar oleh siswa, penggunaan kalimat sederhana dan bahasa Indonesia yang baku serta penggunaan komunikasi non verbal seperti simbol-simbol selama pembelajaran online. Saran penulis kepada guru agar terus dapat meningkatkan keterampilan komunikasi verbal maupun nonverbal dalam kegiatan pembelajaran online.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Tola, Galileo NggalaNIM01407170003galileonggala@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorPriyatna, NovelNIDN0313117202UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: keterampilan komunikasi; motivasi belajar; pembelajaran online
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education
Depositing User: Users 13269 not found.
Date Deposited: 24 Nov 2020 07:11
Last Modified: 24 Nov 2020 07:11
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/12733

Actions (login required)

View Item View Item