Penggunaan metode Teams Games Tournament dalam meningkatkan motivasi belajar siswa selama pembelajaran daring

Papilaya, Theodora Primouna (2020) Penggunaan metode Teams Games Tournament dalam meningkatkan motivasi belajar siswa selama pembelajaran daring. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[thumbnail of Title]
Preview
Text (Title)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (679kB) | Preview
[thumbnail of Abstract]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (52kB) | Preview
[thumbnail of ToC]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (479kB) | Preview
[thumbnail of Kajian Filosofis]
Preview
Text (Kajian Filosofis)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (844kB) | Preview
[thumbnail of Praktik Pendidikan] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (220kB) | Request a copy
[thumbnail of Bibliography]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (173kB) | Preview
[thumbnail of Appendices] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (930kB) | Request a copy

Abstract

Penggunaan metode memberikan pengaruh bagi siswa, dalam memotivasinya untuk mengikuti pembelajaran di kelas. Motivasi menentukan bagaimana siswa bertindak di dalam kelas, selain itu motivasi juga mempunyai peran dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dalam pembelajaran daring sebagai guru kita harus menyiapkan metode yang dapat mendukung siswa dalam proses pembelajaran. Metode Teams Games Tournament adalah metode belajar dalam kelompok dan diakhiri dengan pertandingan antar kelompok namun masing-masing siswa tetap mempunyai tanggung jawab untuk memberikan poin bagi kelompok masing-masing. Maka tujuan penulisan adalah bagaimana menerapkan metode Teams Games Tournament dalam meningkatkan motivasi belajar selama pembelajaran daring. Manusia diciptakan dengan mempunyai kemampuan untuk berelasi dengan orang lain. Metode Teams Games Tournament sangat tepat untuk melatih kemampuan sosial siswa dalam pembelajarn daring. Bedasarkan kesimpulan dari tulisan ini adalah penggunaan metode Teams Games Tournament dapat memberikan motivasi bagi siswa, meningkatkan kemampuan sosial dan tanggung jawab.
Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
Creators
NIM
Email
ORCID
Papilaya, Theodora Primouna
NIM01405170016
theooff4@gmail.com
UNSPECIFIED
Contributors:
Contribution
Contributors
NIDN/NIDK
Email
Thesis advisor
Han, Chandra
NIDN0313017105
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: motivasi; metode; daring
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Christian Religion Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Christian Religion Education
Depositing User: Users 12630 not found.
Date Deposited: 10 Dec 2020 01:10
Last Modified: 10 Dec 2020 01:10
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/12743

Actions (login required)

View Item
View Item