Pendidikan merupakan sarana yang digunakan Allah untuk mengembalikan gambar dan rupaNya dalam diri umatNya. Selain itu, tujuan pendidikan adalah untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Kesadaran akan hakikat pendidikan yang sangat mulia ini seharusnya membuat guru lebih memperhatikan pengajaran dan kebutuhan siswanya. Salah satu kebutuhan siswa yang sangat krusial dalam pembelajaran adalah kapabilitas siswa dalam menguasai materi. Namun faktanya pada saat penulis melakukan praktik lapangan, masih terdapat siswa yang tidak menguasai materi pembelajaran dengan baik. Oleh sebab itu, penulis menerapkan memberikan kesimpulan menggunakan metode tanya jawab sebagai solusi terhadap permasalahan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah penulis akan mendeskripsikan apakah penerapan kesimpulan pembelajaran menggunakan metode tanya jawab efektif menolong siswa kelas VI menguasai materi pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Hasil yang didapatkan setelah penulis menerapkan solusi yaitu siswa memiliki antusias untuk menjawab pertanyaan, siswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat, siswa mampu menemukan nilai, makna, ataupun relevansi yang aplikatif dari pembelajaran tersebut. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penerapan kesimpulan pembelajaran menggunakan metode tanya jawab efektif menolong siswa kelas VI menguasai materi pembelajaran. Saran penulis bagi peneliti selanjutnya yaitu mempersiapkan lebih banyak literatur dan juga lebih mempersiapkan diri dalam mengumpulkan dan mengambil data yang dibutuhkan.