Tugas pendidikan Kristen adalah membimbing siswa semakin serupa dengan Kristus dan siswa dapat menjalankan Amanat Agung yang diberikan Allah. Pengenalan akan Allah dapat dilakukan melalui integrasi Alkitab dalam pembelajaran. Hasil observasi menunjukan bahwa belum terlihat adanya integrasi Alkitab dalam pembelajaran. Penulisan ini bertujuan untuk membahas penerapan integrasi Alkitab dengan model Bryan Smith tahap dua dalam pembelajaran ekonomi untuk mencapai tujuan pendidikan Kristen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Integrasi Alkitab dalam pembelajaran perlu dilakukan karena Alkitab adalah sumber dari segala sesuatu, sehingga ilmu pengetahuan tidak dapat lepas dari kerangka Alkitab. Siswa perlu memiliki cara pandang yang benar akan ilmu pengetahuan, sehingga ilmu yang diimplementasikan dalam kehidupan nyata sejalan dengan mandat penciptaan Allah. Hasil penelitian menunjukan bahwa model Bryan Smith dalam waktu singkat belum terlihat secara nyata. Proses integrasi harus dilakukan dengan konsisten setiap hari, agar siswa memiliki peningkatan pemahaman akan Wawasan Kristen Alkitabiah. Integrasi Alkitab dalam pembelajaran menjadi tanggung jawab guru dan sekolah. Guru diharapkan memiliki komitmen untuk lebih konsisten dalam melakukan integrasi dalam pembelajaran serta memperlengkapi diri dengan menambah referensi Alkitab serta sekolah diharapkan memfasilitasi guru dengan pengadaan kegiatan seminar integrasi Alkitab dalam pembelajaran.