Implementasi integrasi Alkitab dalam pembelajaran membantu siswa dalam membentuk worldview siswa yang sesuai dengan kebenaran Allah. Fakta yang terjadi pada PPL 2 adalah kurangnya penerapan integrasi Alkitab pada salah satu sekolah Kristen di Palembang yang terlihat dari tanggapan siswa terhadap pertanyaan guru. Dalam pembelajaran yang memiliki integrasi Alkitab, siswa dituntun untuk memahami subjek pelajaran dari perspektif Alkitab. Oleh karena itu tujuan penulisan paper ini adalah untuk mengkaji pentingnya implementasi integrasi Alkitab terhadap worldview siswa. Metode penelitian yang dilakukan adalah metode kualitatif deskriptif Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi integrasi Alkitab sangat penting untuk yang dilakukan oleh guru membantu siswa memiliki worldview yang sesuai dengan kebenaran Allah dan hal ini tidak terlepas dari perencanaan integrasi yang baik sebelum pembelajaran dimulai. Saran yang dapat diberikan adalah agar peneliti selanjutnya menggunakan data yang lebih lengkap dalam melakukan analisis penelitian.