Pembelajaran melibatkan interaksi aktif antara guru dan siswa. Terkhususnya siswa mampu memiliki kedisiplinan dalam belajar. Kedisiplinan yang dimaksud adalah menghadiri kelas tepat waktu sesuai jadwal dan merespons guru ketika pembelajaran di mulai. Namun, pada kenyataannya masih terdapat siswa yang masih kurang memiliki kedisiplinan. Salah satu cara yang dapat menumbuhkan kedisiplinan siswa yaitu motivasi. Motivasi diberikan di awal pembelajaran, maupun di akhir pembelajaran sehingga melalui penelitian ini harapannya guru dapat menjalankan peran dalam memotivasi siswa agar memiliki semangat menghadiri kelas, mengikuti proses pembelajaran dan dapat merespons guru dengan baik. Setiap manusia diberi tanggung jawab oleh Tuhan, begitu juga dengan seorang siswa yang memiliki tanggung jawab sehingga harus dikerjakan dengan sikap disiplin sebagai bagian dari pemulihan gambar dan rupa Allah. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pemberian motivasi untuk menumbuhkan sikap disiplin siswa kelas XII pada pembelajaran jarak jauh. Dengan demikian, melalui metode deskriptif kualitatif dapat disimpulkan bahwa pemberian motivasi dapat menumbuhkan sikap disiplin siswa kelas XII pada pembelajaran jarak jauh. Diharapkan melalui makalah ini, setiap guru, siswa, maupun pembaca mengerti setiap tanggung jawabnya dan mengerjakannya dengan sikap yang disiplin di hadapan Tuhan.