Kondisi pendidikan saat ini sedang menghadapi masa transisi, di mana dari sistem pembelajaran konvensional menuju pembelajaran dalam jaringan atau media online. Sebagai dampak negatif dari pembelajaran jarak jauh ini, siswa menjadi mudah merasa bosan, jenuh dan cenderung lebih pasif saat proses pembelajaran online berlangsung. Tujuan dari penulisan paper ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana upaya guru meningkatkan keaktifan belajar siswa dengan pemberian motivasi melalui pembelajaran dalam jaringan. Salah satu peran guru dalam mengatasi permasalahan kurangnya keaktifan belajar siswa yaitu; melalui pemberian motivasi, fokusnya agar siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi dan berperan aktif mengikuti pembelajaran dalam jaringan. Dengan demikian, peran guru sangat diperlukan untuk menuntun siswa agar lebih mengerti bahwa kehidupan mereka sangat berharga bagi Allah, salah satunya dengan menunjukkan sikap aktif sebagai bentuk pertanggungjawaban mereka terhadap apa yang sudah Allah berikan. Saran kepada penulis selanjutnya agar lebih menekankan peran guru sebagai pemberian motivasi kepada siswa secara konsisten. Sehingga dapat lebih mengetahui mana strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar.