Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan psychological well-being pada pelajar putra sekolah lanjutan tingkat atas (SLTA) yang tidak terlibat tawuran yang yang terlibat tawuran di Jakarta. Penelitian ini melibatkan 105 responden serta menggunakan alat ukur Ryff psychological well-being scale versi 18 item. Hasil uji stastistik menunjukan bahwa terdapat perbedaan psychological wellbeing pada pelajar yang tidak terlibat tawuran dan pelajar yang terlibat tawuran (t = 37.939, p = 0.000). Hasil analisis data tambahan juga menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pada masing-masing dimensi psychological well-being antara pelajar putra yang tidak terlibat tawuran dan pelajar putra yang terlibat tawuran. Self-acceptance (t = 18.249, p = 0.000), positive relations with others (t = 15.407, p = 0.000) autonomy (t (14.002), p = 0.000), environmental mastery (t = 8.236), p = 0.000), purpose in life (U = 48.000), p = 0.000) dan personal growth (t = 33.428), p = 0.000).