Penerapan model problem based learning dalam meningkatkan sikap ilmiah, keterampilan berpikir kritis, dan keterampilan proses sains mata pelajaran fisika kelas xi IPA SMA di Tangerang

Erwiastuti, Laras Nandya (2021) Penerapan model problem based learning dalam meningkatkan sikap ilmiah, keterampilan berpikir kritis, dan keterampilan proses sains mata pelajaran fisika kelas xi IPA SMA di Tangerang. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB)
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (208kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text (Chapter1)
Chapter1.pdf.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Preview
[img] Text (Chapter2)
Chapter2.pdf.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (2MB)
[img] Text (Chapter3)
Chapter3.pdf.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB)
[img] Text (Chapter4)
Chapter4.pdf.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (8MB)
[img] Text (Chapter5)
Chapter5.pdf.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (608kB)
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (536kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya sikap ilmiah, keterampilan berpikir kritis, dan keterampilan proses sains pada mata pelajaran fisika siswa SMA kelas XI IPA. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menganalisis penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dalam meningkatkan sikap ilmiah, keterampilan berpikir kritis, dan keterampilan proses sains pada mata pelajaran fisika siswa SMA kelas XI IPA. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus pembelajaran dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini ialah 15 siswa dalam satu kelas. Intrumen yang digunakan ialah rubrik penilitian untuk mengukur sikap ilmiah, keterampilan berpikir kritis, dan keterampilan proses sains. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata sikap ilmiah pada siklus satu yaitu 55,42, pada siklus dua yaitu 69,17, dan pada siklus tiga yaitu 83,75. Peningkatan rata-rata nilai keterampilan berpikir kritis pada siklus satu yaitu 49,44, pada siklus dua yaitu 66,11, pada siklus tiga yaitu 83,33. Peningkatan rata-rata nilai keterampilan proses sains pada siklus satu yaitu 51,25, pada siklus dua yaitu 63,75, dan pada siklus tiga yaitu 80,83. Dapat di ambil kesimpulan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan sikap ilmiah, keterampilan berpikir kritis, dan keterampilan proses sains pada materi pelajaran fisika siswa SMA kelas XI IPA di Tangerang.

Item Type: Thesis (Masters)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Erwiastuti, Laras NandyaNIM01669180050larasnandya12@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorSusianna, NancyNIDN031211196403nancysusianna@gmail.com
Uncontrolled Keywords: PBL Learning Model ; scientific attitude ; critical thinking skills ; science process skills
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1028.3 Educational techology
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Master of Educational Technology
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Master of Educational Technology
Depositing User: Users 4221 not found.
Date Deposited: 13 Mar 2021 09:24
Last Modified: 23 Feb 2022 05:33
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/23510

Actions (login required)

View Item View Item