Perkembangan belajar anak dalam pembelajaran matematika menggunakan Sempoa : studi kasus SIP-Muara Karang

Tjokro, Eli Susanti (2004) Perkembangan belajar anak dalam pembelajaran matematika menggunakan Sempoa : studi kasus SIP-Muara Karang. Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.

	Text (Title) 69020066_Cover_watermark.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (546kB)
Preview	Text (Abstract) 69020066_Abstract_TOC_watermark.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text (Chapter 1) 69020066_Chapter1_watermark.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (583kB) | Preview
	Text (Chapter 2) 69020066_Chapter2_watermark.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)
	Text (Chapter 3) 69020066_Chapter3_watermark.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (310kB)
	Text (Chapter 4) 69020066_Chapter4_watermark.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)
	Text (Chapter 5) 69020066_Conclusion_watermark.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (307kB)
Preview	Text (Bibliography) 69020066_References_watermark.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (399kB) | Preview
	Text (Appendices) 69020066_Appendices_watermark.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (17MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mencermati perkembangan belajar anak-anak dalam pembelajaran matematika yang menggunakan sempoa. Penelitian ini dilakukan di sebuah lembaga yang memberikan kursus matematika dengan menggunakan sempoa. Subyek dalam penelitian ini adalah 4 orang anak yang baru saja mengikuti kursus tersebut. Mereka berusia antara 6 sampai 9 tahun. Pengamatan dilaksanakan dalam tiga belas kali pertemuan . Data penelitian ini diperoleh dari hasil pengamatan yang dilakukan dengan menggunakan video camera, photo camera, daftar observasi , catatan lapangan dan wawancara . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: • Anak-anak tersebut makin trampil dalam menggunakan sempoa untuk melakukan operasi berhitung. • Mereka juga makin mampu mengembangkan kemampuan operasi berhitung dengan sempoa dalam menjawab soal-soal mencongak. • Kecepatan mereka dalam melakukan operasi berhitung berkembang . Hal ini dapat dilihat dari kecepatan yang meningkat dalam mengerjakan soal-soal yang kompleks • Ketelitian mereka dalam operasi berhitung juga meningkat dengan mereka dapat mengerjakan soal-soal yang kompleks dengan benar dan menggerakkan jari jemari mereka dengan tepat.

Actions (login required)

View Item