Motivasi belajar merupakan keseluruhan daya penggerak di dalam diri seseorang yang menimbulkan kegiatan belajar untuk mencapai tujuan tertentu. Motivasi belajar berasal dari dalam diri seseorang yang dapat menimbulkan gairah atau meningkatkan semangat dalam belajar. Survei data awal menunjukkan bahwa 20% mahasiswa tidak termotivasi dalam mengikuti pembelajaran daring di Fakultas Keperawatan Universitas Pelita Harapan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran motivasi belajar mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Pelita Harapan selama pembelajaran daring. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan proportional stratified random sampling. Sampel pada penelitian ini berjumlah 277 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah kuesioner. Analisis data menggunakan univariat. Hasil dari penelitian ini didapatkan bahwa mahasiswa yang memiliki motivasi belajar rendah selama pembelajaran daring sebanyak 1 orang (0,36%), mahasiswa yang memiliki motivasi belajar sedang sebanyak 155 orang (55,96%), dan mahasiswa yang memiliki motivasi belajar tinggi sebanyak 121 orang (43,68%). Rekomendasi dari penelitian ini adalah mahasiswa dapat meningkatkan motivasi belajar dengan membentuk kelompok belajar, menemukan gaya belajar yang sesuai, dan menggunakan fasilitas yang ada selama pembelajaran berlangsung.