Saat ini Indonesia sedang dilanda pandemi global, yaitu menyebarnya virus COVID-19  yang menyerang manusia di seluruh belahan dunia. Diketahui bahwa virus ini dapat menyerang siapapun sehingga seluruh warga negara Indonesia harus tetap waspada akan virus COVID-19. Penyebaran virus COVID-19 menyebabkan banyak orang harus membatasi kegiatan di luar rumah termasuk dalam dunia pendidikan. Sebagai ganti dari bentuk pendidikan tatap muka, saat ini sedang diterapkan metode pembelajaran jarak jauh (PJJ). Di masa pandemi ini, semua jajaran pelajaran diwajibkan melakukan PJJ tak terkecuali mahasiswa atlet. Mahasiswa atlet memiliki beberapa kesulitan dalam belajarnya. Salah satu hal yang dapat mendukung suksesnya PJJ adalah motivasi belajar..Dan hal yang dapat mempengaruhi motivasi belajar adalah dukungan sosial. Penelitian ini berusaha untuk mencari apakah ada pengaruh perceived social support terhadap motivasi belajar mahasiswa atlet DKI Jakarta. Dengan menggunakan metode survei, maka ditemukan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara percerived social support dengan motivasi belajar. Hal ini di karenakan beberapa keterbatasan penelitian serta adanya faktor-faktor lain yang mempengaruhi motivasi belajar pada mahasiswa atlet DKI Jakarta. Kata kunci: perceived social support, motivasi belajar. Referensi: 115 (1981-2020)