Upaya membangun kedisiplinan melalui media wordwall dalam pembelajaran daring pada siswa kelas 3 SD

Sinaga, Yunita Margareta (2021) Upaya membangun kedisiplinan melalui media wordwall dalam pembelajaran daring pada siswa kelas 3 SD. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (788kB)
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (72kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (149kB) | Preview
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan_2.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (807kB)
[img] Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (280kB)
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (153kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (913kB)

Abstract

Kedisiplinan siswa merupakan salah satu perhatian utama dari kemajuan teknologi pada pembelajaran daring. Hal ini terjadi karena ditemukan beberapa bentuk sikap indisipliner siswa berdasarkan pengamatan yang dilakukan di salah satu sekolah Kristen di Jakarta pada kelas 3 SD yang ditunjukkan dengan tidak menaati peraturan yang berlaku di kelas selama pembelajaran daring. Dalam mengatasi hal tersebut, media pembelajaran berbasis teknologi menjadi salah satu upaya membangun kedisiplinan siswa. Dengan demikian, tujuan penulisan ini adalah untuk mendeskripsikan upaya membangun kedisiplinan melalui media wordwall dalam pembelajaran daring pada siswa kelas 3 SD. Mengacu pada metode yang digunakan yakni deskriptif kualitatif, penerapan media wordwall memberi dampak pada perilaku siswa. Siswa menjadi lebih teratur dan terbiasa patuh akan peraturan sehingga menghasilkan kebiasan baik yakni sikap disiplin yang pada akhirnya membentuk karakter siswa. Penerapan media wordwall merupakan cerminan dari sikap kristiani yang bertanggung jawab atas perintah Allah yang dinyatakan dalam Kejadian 1:28 untuk mengelola segala sesuatu termasuk teknologi dengan bijaksana. Melalui pendisiplinan pula, siswa semakin diarahkan untuk menjaga kekudusannya menjadi murid Allah yang bertanggung jawab serta harus memiliki karakter sesuai dengan Allah yang bisa diteladani melalui Kristus. Oleh karena itu, kiranya media wordwall dapat digunakan secara maksimal karena fitur-fitur yang menarik sudah tersedia dan tidak memungut biaya apapun.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Sinaga, Yunita MargaretaNIM01401180028yunitasinaga80028@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorSoesanto, RobertNIDN0310048904UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Kedisiplinan siswa; Media wordwall; Pembelajaran daring
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Mathematics Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Mathematics Education
Depositing User: Users 21736 not found.
Date Deposited: 23 Nov 2021 03:35
Last Modified: 21 Dec 2021 02:25
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/43389

Actions (login required)

View Item View Item