Aturan kelas merupakan pedoman dalam menjaga ketertiban kelas dan menjadi ketentuan rutin. Guru Kristen yang memiliki epistemologi berlandaskan kebenaran Alkitab mampu menolong siswa mematuhi aturan yang sesuai dengan kebenaran Alkitab. Roma 12:2 dan Kolose 1:9-10 menyatakan bahwa standar baik dan benar perbuatan seseorang haruslah sesuai dengan kehendak Allah. Oleh karena itu, guru Kristen perlu mengajarkan standar kebenaran Firman Allah, agar sikap disiplin siswa tertanam dalam pemahaman yang benar. Berdasarkan perkembangan moral anak, siswa kelas VI SD akan berusaha mengikuti aturan untuk menyenangkan orang lain dan orientasinya sudah terarah kepada otoritas. Kenyataan yang ditemui 50% dari 23 siswa tidak disiplin dalam melaksanakan aturan kelas, seperti terlambat mengikuti kelas dan tidak memerhatikan materi pembelajaran. Hal ini membuat pembelajaran jarak jauh menjadi kurang efektif. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk memaparkan pengaruh penguatan verbal terhadap kedisiplinan siswa dalam melaksanakan aturan. Hasil yang diperoleh, penguatan verbal bersifat membangun antusiasme dan tidak melemahkan, yang mana dapat mendorong siswa untuk mematuhi aturan yang diterapkan. Penguatan verbal mampu menumbuhkan sikap disiplin siswa dalam melaksanakan aturan kelas. Saran yang diberikan adalah guru dapat memberikan penguatan verbal dengan kata atau kalimat yang beragam dalam membantu siswa untuk bersikap disiplin.