Kedisiplinan waktu menjadi sebuah hal yang penting untuk ditanamkan dalam diri siswa. Masalah terkait kedisiplinan waktu masih terjadi khususnya pada pembelajaran daring yang membatasi interaksi langsung antara guru dan siswa. Contoh masalah yang terjadi adalah siswa terlambat hadir dan juga tidak tepat waktu mengumpul tugas. Rules dan procedures menjadi sebuah solusi yang dapat diterapkan dalam mengurangi masalah disiplin waktu siswa. Peran guru Kristen sangat diperlukan agar membawa siswa memahami disiplin sebagai sebuah tanggung jawab terhadap Allah. Peran tersebut dijalankan dengan memahami nilai dan etika kekristenan yang sesuai dengan Alkitab. Tujuan dari penulisan makalah adalah untuk memberikan penjelasan mengenai penerapan rules dan procedures dalam membentuk kedisiplinan waktu siswa dalam proses pembelajaran daring. Penulisan makalah dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif. Kesimpulan dari makalah adalah upaya membentuk kedisiplinan waktu siswa melalui penerapan rules dan procedures dilakukan dengan tiga langkah yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penerapan rules dan procedures dalam pembelajaran tidak langsung membuat siswa disiplin waktu dengan instan karena membentuk disiplin waktu siswa membutuhkan sebuah proses dan waktu yang lama. Saran dari penulis penerapan rules dan procedures di dalam pembelajaran harus dijalankan dengan langkah yang tepat dan disesuaikan dengan tujuan yang hendak dicapai.