Kewirausahaan mendapatkan perhatian yang signifikan di seluruh dunia karena berkontribusi pada pemanfaatan sumber daya yang lebih baik dan perekonomian negara. Sebagian besar para akademis menyetujui bahwa kewirausahaan sangat penting untuk kesejahteraan dan perkembangan masyarakat. Saat ini, lebih banyak tekanan yang diperoleh dan ditempatkan pada institusi akademik untuk merangsang pola pikir kewirausahaan dan mempengaruhi niat berwirausaha siswa. Penelitian ini berkontribusi pada pengetahuan mengenai Diverse Learning Environment dan pengaruhnya terhadap Entrepreneurial Intentions siswa. Makalah ini menggunakan model Theory of Planned Behavior (TPB) sebagai bentuk kontribusi untuk memperkaya penelitian ini. Dengan menggunakan penelitian kuantitatif, data ini dikumpulkan dari 198 siswa-siswi sekolah menengah atas di Sekolah Sukma Bangsa Lhokseumawe dan Pidie. Alat analisis yang digunakan yaitu Structural Equation Modeling (SEM) dengan software SmartPLS 3. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa faktor-faktor tersebut memberikan pengaruh yang signifikan terhadap variabel utama niat berwirausaha, serta dapat menginformasikan praktisi dan institusi akademik tentang pentingnya keragaman dalam lingkungan belajar dalam mengembangkan Entrepreneurial Intention siswa dan mendorong adanya kewirausahaan.