Public stigma harms people with mental disorders (PWMD). The association of public stigma with knowledge and contact raises the perception that Psychology students have a lower stigma than non-psychology students. Whereas previous research revealed a misunderstanding of the knowledge learned in psychology class leads to stigma, so the possibility that the stigma of Psychology students also tends to be high. This study aims to see the differences in the stigma of psychology and non-psychology students towards PWMD. A total of 72 Psychology students and 100 non-Psychology students participated in this study. Participants filled out a belief toward mental illness scale questionnaire that had been adapted into bahasa and several additional questions. The results of this study indicate that there is a significant difference in public stigma against ODGJ in Psychology and non-Psychology students. Differences are seen in factors and poor social and interpersonal skills. / Stigma publik berdampak buruk terhadap ODGJ. Keterkaitan stigma publik dengan pengetahuan dan kontak terhadap ODGJ menimbulkan pandangan bahwa mahasiswa Psikologi memiliki stigma yang cenderung rendah jika disandingkan dengan mahasiswa nonpsikologi. Di lain pihak, penelitian sebelumnya mengungkapkan bahwa pemahaman keliru terhadap ilmu yang di pelajari dalam kelas psikologi dapat memunculkan stigma, sehingga ada kemungkinan stigma mahasiswa Psikologi cenderung tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan stigma publik mahasiswa psikologi dan nonpsikologi terhadap ODGJ. Sebanyak 72 mahasiswa Psikologi dan 100 mahasiswa nonpsikologi menjadi partisipan dalam penelitian ini. Partisipan mengisi kuesioner belief toward mental illness scale yang sudah diadaptasi dalam bahasa Indonesia dan beberapa pertanyaan tambahan. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan pada stigma publik terhadap ODGJ pada mahasiswa Psikologi dan nonpsikologi. Secara khusus, perbedaan terlihat dalaf dimensi dangerousness dan poor social and interpersonal skills.