Pemberian waktu lebih untuk meningkatkan rasa percaya diri murid taman kanak-kanak selama pembelajaran daring

Baba, Afliana Valencia (2022) Pemberian waktu lebih untuk meningkatkan rasa percaya diri murid taman kanak-kanak selama pembelajaran daring. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

	Text (Title) Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (178kB) | Request a copy
Preview	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (287kB) | Preview
Preview	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (410kB) | Preview
	Text (Praktik Pendidikan) Praktik Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (516kB) | Request a copy
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (917kB) | Request a copy
Preview	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (18kB) | Preview
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan Kristen sebagai pendidikan yang berpusat pada Kristus mengajarkan bahwa setiap murid adalah gambar dan rupa Allah yang Dia ciptakan untuk tujuan khusus yaitu untuk menyebarkan Injil serta memuji dan memuliakan nama-Nya. Untuk mengajarkan hal-hal tersebut, pendidikan Kristen tidak hanya mengajarkan pengetahuan dan saja tetapi juga sifat. Sifat percaya diri murid adalah salah satu hal yang penting bagi murid agar mampu melaksanakan tujuan khusus yang Allah berikan. Masalah yang berhubungan dengan rasa percaya diri murid yang sering ditemukan di kelas adalah kurangnya percaya diri murid untuk menjawab pertanyaan yang diberikan kepadanya. Salah satu penyebab yang diangkat dalam paper ini adalah karena murid kurang mendapat dukungan selama proses pembelajaran khusunya dari orang tua. Melihat hal ini, guru tidak boleh menghakimi murid, tetapi mengingat bahwa murid adalah gambar dan rupa Allah dan harus diperlakukan sebagaimana mereka adalah gambar dan rupa Allah. Guru harus memberikan dukungan kepada murid. Dukungan yang diberikan guru adalah hal kecil seperti memberikan waktu tambahan bagi murid untuk berpikir dan menjawab pertanyaan. Dengan memberikan waktu tambahan seperti ini, diharapkan murid dapat merasa bahwa mereka dipercaya dan dihargai untuk menjawab pertanyaan.

Actions (login required)

View Item