Penerapan metode pembelajaran peta pikiran untuk meningkatkan keterampilan mengelola diri sendiri, berbicara, dan kreativitas (sebuah penelitian tindakan kelas pada pelajaran tematik siswa TK-B SLH Curug)

Ustami, Dwi (2022) Penerapan metode pembelajaran peta pikiran untuk meningkatkan keterampilan mengelola diri sendiri, berbicara, dan kreativitas (sebuah penelitian tindakan kelas pada pelajaran tematik siswa TK-B SLH Curug). Masters thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img]
Preview
Text (Title)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (26kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (88kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (178kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Chapter1)
Chapter1.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (130kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Chapter2)
Chapter2.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (292kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Chapter3)
Chapter3.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (166kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Chapter4)
Chapter4.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (943kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Chapter5)
Chapter5.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (108kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (130kB) | Preview
[img] Text (Appendices)
Appendices (2).pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Anak usia dini berada pada masa peka dimana perkembangan yang pesat dalam berbagai aspek terjadi dalam diri. Pendekatan pembelajaran dengan tematik yang terintegrasi menunjukkan pembelajaran yang holistik. Maka dalam penggunaan metode pembelajaran hendaknya mampu menstimulus perkembangan siswa secara menyeluruh. Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) pada jenjang TK memiliki tantangan tersendiri, baik untuk guru, orangtua, siswa, bahkan pihak sekolah. PJJ menjadikan pemberian stimulus menjadi kurang maksimal. Hal ini mengakibatkan keterampilan siswa belum maksimal atau belum mencapai target yang diharapakan. Perkembangan yang belum maksimal adalah keterampilan dalam mengelola diri sendiri, keterampilan berbicara, dan kreativitas siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode pembelajaran yang akan digunakan sebagai usaha untuk meningkatkan adalah metode peta pikiran. Instrumen yang digunakan adalah rubrik, lembar pengamatan, dan dokumentasi. Penelitian Tindakan Kelas dilakukan sebanyak tiga siklus. Hasil menjunjukkan bahwa pada keterampilan mengelola diri sendiri mencapai 100%, keterampilan berbicara 95%, dan kreativitas 95%. Berdasarkan capaian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran peta pikiran dapat meningkatkan keterampilan mengelola diri sendiri, keterampilan berbicara, dan kreativitas siswa TK-B di SLH Curug. Kata kunci: peta pikian, mengelola diri, berbicara, kreativitas, peta pikiran, tematik

Item Type: Thesis (Masters)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Ustami, DwiNIM0166920005001669200050@student.uph.edu
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorCitraningtyas, Clara EviUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Master of Educational Technology
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Master of Educational Technology
Depositing User: Users 23937 not found.
Date Deposited: 10 Aug 2022 01:48
Last Modified: 10 Aug 2022 01:48
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/49354

Actions (login required)

View Item View Item