Pada dasarnya, matematika merupakan ilmu yang penting untuk dipelajari oleh siswa tingkat SD, karena ilmu matematika mengajarkan tentang logika berpikir. Namun, ilmu matematika juga merupakan ilmu yang bersifat abstrak. Oleh karena itu, penggunaan media pembelajaran sangat berperan untuk mendukung minat belajar matematika siswa kelas I SD yang berada pada tahap operasional konkret. Penulisan tugas akhir ini bertujuan dalam mengkaji peran media pembelajaran untuk mendukung minat belajar matematika siswa kelas I SD. Penyusunan tugas akhir ini dikaji dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Matematika merupakan salah satu bidang ilmu yang dipelajari oleh siswa pada tingkat Sekolah Dasar (SD). Tuhan telah menganugerahkan hikmat dan kemampuan kepada guru Kristen, sehingga guru Kristen harus bersungguh-sungguh dalam menggunakan hikmat yang diberikan oleh Tuhan dengan penggunaan media pembelajaran yang mendukung minat belajar matematika siswa kelas I SD. Adapun saran yang diberikan penulis adalah sebaiknya mewawancarai beberapa guru, sehingga memperoleh data yang lebih lengkap. Selain itu, sebaiknya lebih konsisten dalam mengukur minat belajar siswa di dalam kelas. Pemilihan dan penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran, karakteristik dan kebutuhan siswa serta penggunaan media yang bervariasi akan mendukung minat belajar matematika siswa dengan baik.