Implementasi kompetensi profesional penguasaan materi pada calon guru dalam pembelajaran ekonomi tingkat sekolah menengah atas

Simamora, Megawaty (2019) Implementasi kompetensi profesional penguasaan materi pada calon guru dalam pembelajaran ekonomi tingkat sekolah menengah atas. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB)
[img] Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (54kB)
[img] Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (139kB)
[img] Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (289kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (240kB) | Request a copy
[img] Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (74kB)
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Teacher professional competence prioritizes material that is very important possessed by prospective teachers as instructors to achieve quality learning and education goals. In fact, a prospective teacher who teaches economics in high school will not understand the material and content that will be received. One student asked while studying, but the teacher candidates did not answer questions from students who did not understand the material. The purpose of this final project is to explain professional competencies aimed at prospective teachers in mastering material to achieve quality goals and supporting the right view for teachers not only as teachers, but also able to integrate Bible truth to instill the values of each student. The focus of this paper study is teacher competency, professional teacher competency competencies, material mastery competency competencies for teacher candidates, and implementation of material mastery competencies in economic learning. The results of the research in this paper are the professional competencies of prospective teachers in mastering material in the classroom important to achieve quality learning goals. The author's advice for teachers and prospective teachers is to improve the quality of teaching with competence and knowledge that continues to increase so that the quality of education increases and produces quality improvement every year./ Kompetensi profesional guru khususnya penguasaan materi sangat penting dimiliki oleh calon guru sebagai pengajar untuk mencapai tujuan pembelajaran dan pendidikan yang berkualitas. Faktanya seorang calon guru yang mengajar ekonomi pada tingkat Sekolah Menengah Atas tidak menguasai konsep materi dan konten yang akan diajarkan. Salah satu siswa bertanya saat pembelajaran, tetapi calon guru tidak mampu menjawab pertanyaan siswa karena tidak menguasai materi. Tujuan dari proyek akhir ini adalah untuk menjelaskan pentingnya kompetensi profesional khususnya bagi calon guru dalam penguasaan materi untuk mencapai tujuan yang berkualitas serta memahami pandangan yang benar bahwa guru bukan hanya sebagai pengajar, tetapi juga mampu mengintegrasikan kebenaran Alkitab untuk menanamkan nilai-nilai kebenaran yang sejati dalam diri setiap siswa. Fokus kajian makalah ini adalah kompetensi guru, kompetensi profesional calon guru, pentingnya kompetensi penguasaan materi pada calon guru, dan implementasi kompetensi penguasaan materi dalam pembelajaran ekonomi. Hasil dari penelitian dalam makalah ini adalah kompetensi profesional calon guru dalam penguasaan materi di dalam kelas penting untuk mencapai tujuan pembelajaran yang berkualitas. Saran penulis bagi guru dan calon guru adalah meningkatkan kualitas sebagai pengajar dengan kompetensi dan pengetahuan yang terus berkembang agar kualitas pendidikan semakin meningkat dan menghasilkan lulusan yang berkualitas setiap tahunnya.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Simamora, MegawatyNIM00000028262megawatisimamora01@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorWibawanta, BudiNIDN0319067604UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: kompetensi guru; kompetensi profesional calon guru; kompetensi penguasaan materi calon guru
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education
Depositing User: Users 800 not found.
Date Deposited: 30 Oct 2019 07:01
Last Modified: 21 Apr 2020 12:44
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/5029

Actions (login required)

View Item View Item