Resiliensi merupakan proses adaptasi dan bertahan, serta kemampuan individu untuk pulih saat menghadapi masalah, trauma, ancaman, atau sumber stres. Resiliensi dapat diperoleh saat individu memiliki dukungan sosial yang adekuat. Peneliti melakukan survei awal pada mahasiswa pendidikan profesi keperawatan dan diperoleh data bahwa mahasiswa menghadapi beberapa masalah selama pendidikan yang membutuhkan resiliensi serta dukungan sosial. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah ada hubungan antara dukungan sosial dengan resiliensi mahasiswa pendidikan profesi keperawatan di salah satu universitas swasta di Tangerang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode purposive sampling. Sampel dalam penelitian berjumlah 185 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah kuesioner Nicholson Mcbride resilience Questionnaire (NMRQ) dengan nilai α = 0,874 dan p : 0,30 dan social support questionnaire (SSQ/6) dengan nilai α: 0,899 dan 0,919 dan p : 0.39. Analisis yang digunakan yaitu analisis univariat dan bivariat menggunakan teknik uji Gamma. Hasil penelitian ini didapatkan 98,4% mahasiswa pendidikan profesi keperawatan memiliki tingkat dukungan sosial yang tinggi, 40.5% mahasiswa pendidikan profesi keperawatan memiliki kategori tingkat resiliensi terbentuk. Didapatkan juga bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara dukungan sosial dengan resiliensi mahasiswa pendidikan profesi keperawatan (p Value -0.137). Peneliti selanjutnya diharapkan untuk melanjutkan penelitian lebih dalam mengenai faktor – faktor lain yang dapat mempengaruhi tingkat resiliensi pada mahasiswa pendidikan profesi keperawatan