Sihotang, Togiana (2019) Penggunaan media pembelajaran visual untuk menarik minat belajar siswa Taman Kanak-kanak. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
Text (Title)
Title.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) |
|
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (51kB) |
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (434kB) |
|
Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (957kB) | Request a copy |
|
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (147kB) |
|
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Minat belajar adalah suatu keinginan seseorang untuk mau berusaha demi mendapatkan pengetahuan karena rasa ingin tahu. Minat belajar sangat penting dimiliki siswa agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara efektif sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Siswa yang memiliki minat belajar yang baik akan menunjukkan perilaku tertarik pada pembelajaran, merasa senang mengikuti pembelajaran dan mau terlibat aktif demi mencapai tujuan yang lebih baik. Namun, masalah yang dihadapi oleh penulis ketika mengajar adalah rendahnya minat belajar siswa TK di salah satu sekolah Kristen di Jakarta. Melihat permasalahan tersebut, penulis memberikan upaya untuk menarik minat belajar siswa dengan pemberian media pembelajaran visual di dalam kelas. Media pembelajaran visual sangat sesuai untuk usia siswa TK yang masih berpikir secara konkret. Sebagai seorang guru Kristen, penggunaan media pembelajaran kepada siswa TK dapat menjadi salah satu sarana guru untuk menuntun siswa untuk menggali dan mengembangkan potensi atau talenta yang Tuhan berikan kepada setiap anak. Oleh karena itu, tujuan penulis dalam proyek akhir ini adalah untuk memaparkan bagaimana media pembelajaran visual dapat menarik minat belajar siswa TK sehingga siswa dapat aktif dalam pembelajaran dan dapat menggali potensi yang ada dalam diri siswa.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | minat belajar; media pembelajaran; siswa | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education |
||||||||
Depositing User: | Users 1162 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 31 Oct 2019 07:34 | ||||||||
Last Modified: | 22 Apr 2020 00:31 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/5086 |
Actions (login required)
View Item |