Pentingnya peraturan dan prosedur untuk mendisiplinkan belajar siswa

Zega, Martin Riski (2019) Pentingnya peraturan dan prosedur untuk mendisiplinkan belajar siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[img] Text (Title)
Title.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (5MB) | Request a copy
[img] Text (Abstract)
abstrak.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (53kB)
[img] Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (191kB)
[img] Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (603kB) | Request a copy
[img] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (5MB) | Request a copy
[img] Text (Bibliography)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (177kB)
[img] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penerapan peraturan dan prosedur di dalam pembelajaran merupakan sebuah strategi untuk meminimalisir perilaku-perilaku tidak disiplin dari siswa. Melalui penerapan peraturan dan prosedur di dalam kegiatan pembelajaran diharapkan dapat membantu siswa dalam meningkatkan disiplin belajarnya. Namun kenyataan yang dihadapi adalah siswa masih belum bisa disiplin ketika pembelajaran sehingga ditemukan perilaku-perilaku tidak disiplin dari siswa ketika kegiatan pembelajaran. Berangkat dari permasalahan tersebut maka paper ini disusun dengan tujuan untuk mengetahui penerapan peraturan dan prosedur di dalam kegiatan pembelajaran guna meningkatkan disiplin belajar siswa. Penelitian ini dibuat berdasarkan data observasi dan kajian literatur yang menyajikan teori-teori tentang pengertian peraturan dan prosedur, karakteristik generasi alpha, hakikat disiplin belajar, peran guru dalam melaksanakan peraturan dan prosedur, dan psikologi perkembnagan siswa usia sekolah dasar. Tujuan dari paper ini adalah untuk meningkatkan disiplin belajar siswa dengan penerapan peraturan dan prosedur di dalam kelas sehingga menciptakan kondisi kelas yang kondusif supaya kegiatan pembelajaran berjalan dengan efektif. Kesimpulan dari makalah ini memberikan informasi dan pedoman dalam menerapkan peraturan dan prosedur di dalam kelas guna meningkatkan disiplin belajar siswa sehingga kegiatan pembelajaran berjalan dengan baik terutama dalam mendisiplinkan anak generasi alpha.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
CreatorsNIMEmail
Zega, Martin RiskiNIM00000028224Martinriskizega@gmail.com
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorDwikristanto, Yanuard PutroNIDN0313018001UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: peraturan dan prosedur; kedisiplinan siswa; kegiatan belajar siswa; generasi alpha
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education
Depositing User: Users 814 not found.
Date Deposited: 31 Oct 2019 06:57
Last Modified: 22 Apr 2020 07:50
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/5097

Actions (login required)

View Item View Item