Pengembangan cara berpikir siswa merupakan hal yang penting karena dapat meningkatkan kemandirian dan kemampuan siswa untuk berpikir kritis. Peran guru sebagai fasilitator sangat diperlukan terutama pada saat siswa mengalami learning loss sehingga membuat mereka memiliki kemampuan berpikir yang kurang maksimal. Hasil observasi PPL 2 menunjukkan bahwa siswa merasa kesulitan dalam menyampaikan ide mereka di dalam kelas. Pemecahan masalah dengan menggunakan penerapan dari metode inkuiri dipilih karena metode ini merupakan metode yang menekankan pada proses yang dialami oleh siswa untuk dapat memperoleh hasil pengetahuannya. Tujuan penulisan paper ini adalah untuk melihat Peranan Penerapan Metode Inkuiri Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VII Dalam Pembelajaran IPA. Siswa merupakan titipan Allah kepada kita yang harus dibimbing ke jalan yang benar sesuai dengan Firman Tuhan. Setiap aspek metafisika, epistemologi dan aksiologi saling mendukung dan melengkapi satu sama lain dalam membawa siswa ke arah pembelajaran Kristiani yang benar. Penggunaan metode inkuiri dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kreatif. Penggunaan metode ini harus dengan bimbingan guru agar siswa dapat memahami apa saja yang harus dikerjakan. Pembelajaran yang dilakukan di dalam kelas tidak sebatas pendidikan kognitif saja, tetapi juga pendidikan rohani. Siswa harus bisa melihat kebesaran dan kemuliaan Allah di dalam segala ciptaan-Nya. Saran konkrit yang dapat diberikan oleh penulis adalah memadukan metode inkuiri dengan berbagai metode pembelajaran lainnya.