PENERAPAN TEKNIK REWARD AND PUNISHMENT DALAM KELAS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM DIRI SISWA

Ridho, Davidson Junior Marthinus (2022) PENERAPAN TEKNIK REWARD AND PUNISHMENT DALAM KELAS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM DIRI SISWA. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

[thumbnail of Tilte]
Preview
Text (Tilte)
Title.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (71kB) | Preview
[thumbnail of Abstract]
Preview
Text (Abstract)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (131kB) | Preview
[thumbnail of ToC]
Preview
Text (ToC)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (131kB) | Preview
[thumbnail of Praktik Pendidikan] Text (Praktik Pendidikan)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (278kB)
[thumbnail of Kajian Filosofis Pendidikan] Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (271kB)
[thumbnail of Bibliografi]
Preview
Text (Bibliografi)
bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (413kB) | Preview
[thumbnail of Appendices] Text (Appendices)
Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (2MB)

Abstract

Motivasi merupakan suatu penggerak individu untuk melakukan sesuatu. Sehingga, motivasi merupakan hal yang harus dimiliki oleh semua orang. Guru berperan dalam merencanakan kegiatan belajar mengajar yang menarik. Tujuan pembelajaran hanya bisa tercapai jika ada kerjasama antara siswa dan guru dengan baik. Setiap siswa memiliki tingkat motivasi belajar yang berbeda-beda. Motivasi berdasarkan asa terdiri atas internal dan eksternal. Seseorang dapat meningkatkan motivasi belajar dalam diri dengan cara yang bervariasi. Dalam dunia pendidikan Guru bisa membantu dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penulis menggunakan rules & procedure yang bertujuan menghasilkan lingkungan belajar yang kondusif sehingga siswa memiliki motivasi belajar mengikuti pembelajaran. Penulis menggunakan reward & punishment sebagai teknik manajemen kelas. Rules & procedure menjadi panduan siswa mengikuti pembelajaran dalam kelas agar menciptakan situasi kondusif. Reward sebagai bentuk penghargaan terhadap tindakan siswa atas perilaku baik atau harapan Reward bertujuan untuk mempertahankan perilaku baik sehingga meningkatkan motivasi belajar. Punishment merupakan hukuman yang diberikan kepada siswa atas pelanggaran atau perbuatan yang tidak diharapkan. bertujuan mencegah terjadinya pengulangan. Pembuatan punishment bertujuan untuk membuat siswa menyadari perbuatannya bukan mempermalukan dirisiswa sehingga memiliki rasa bersalah yang berlebihan. Sehingga melalui penerapan reward and punishment bersamaan dengan rules & procedure dapat meningkatkan motivasi belajar siswa
Item Type: Thesis (Bachelor)
Creators:
Creators
NIM
Email
ORCID
Ridho, Davidson Junior Marthinus
01406190002
davidsonridho1@gmail.com
UNSPECIFIED
Contributors:
Contribution
Contributors
NIDN/NIDK
Email
Thesis advisor
Priyatna, Novel
0313117202
novel.priyatna@uph.edu
Thesis advisor
Napitupulu, Bernard Wijaya
-
bernard.napitupulu@uph.edu
Uncontrolled Keywords: Motivasi belajar; reward & punishment; rules & procedure
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Social Science Education
Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Social Science Education
Depositing User: DAVIDSON J. M. RIDHO
Date Deposited: 14 Dec 2022 01:49
Last Modified: 14 Dec 2022 01:49
URI: http://repository.uph.edu/id/eprint/51768

Actions (login required)

View Item
View Item