Ferdi, Yohannes (2019) Visi misi Kristen pada era postmodern dan upaya menumbuhkan karakter siswa. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
![Title [thumbnail of Title]](http://repository.uph.edu/style/images/fileicons/text.png)
Title.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (345kB) | Request a copy
![Abstract [thumbnail of Abstract]](http://repository.uph.edu/style/images/fileicons/text.png)
Abstract.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (41kB)
![ToC [thumbnail of ToC]](http://repository.uph.edu/style/images/fileicons/text.png)
ToC.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (140kB)
![Praktik Pendidikan [thumbnail of Praktik Pendidikan]](http://repository.uph.edu/style/images/fileicons/text.png)
Praktik Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (172kB) | Request a copy
![Kajian Filosofis Pendidikan [thumbnail of Kajian Filosofis Pendidikan]](http://repository.uph.edu/style/images/fileicons/text.png)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (572kB) | Request a copy
![Bibliography [thumbnail of Bibliography]](http://repository.uph.edu/style/images/fileicons/text.png)
Bibliography.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (51kB)
![Appendices [thumbnail of Appendices]](http://repository.uph.edu/style/images/fileicons/text.png)
Appendices.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (180kB) | Request a copy
Abstract
Era postmodern membawa suatu paham relativisme yang membuat setiap orang mempertanyakan mengenai keabsolutan dari sebuah kebenaran. Paham tersebut jelas bertentangan dengan paham Alkitab yang adalah sebuah kebenaran absolut. Sekolah Kristen harus mampu menerapkan visi misi Kristen yang berlandaskan pada Alkitab secara menyeluruh. Kegagalan penerapan visi misi Kristen bagi pendidikan sekolah Kristen dapat menurunkan kualitas karakter siswa. Siswa yang tidak menerima Alkitab sebagai standar tidak akan mempunyai fondasi yang kuat untuk memahami konsep mengenai kebaikan, moral dan kebenaran. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk menjelaskan mengenai permasalahan di era postmodern, pemahaman mengenai pendidikan dan visi misi Kristen, Kristus sebagai teladan dalam pertumbuhan karakter serta menunjukkan bahwa penerapan visi misi Kristen bagi sekolah Kristen secara menyeluruh adalah suatu hal yang penting guna meningkatkan pertumbuhan karakter siswa. Metode yang digunakan merupakan kajian literatur. Penerapan visi misi Kristen secara menyeluruh bagi sekolah Kristen dapat menumbuhkan karakter siswa yang serupa dengan Kristus. Tulisan ini diharapkan agar dapat dipahami, dipelajari serta diaplikasikan dan juga agar dapat diteliti dengan metode yang baik dan akurat sehingga dapat menjadi sumber yang lebih baik guna kepentingan bersama agar pendidikan Kristen semakin baik dan untuk kemuliaan nama Tuhan
Item Type: | Thesis (Bachelor) |
---|---|
Creators: | Creators NIM Email ORCID Ferdi, Yohannes NIM00000028159 yohannesyofe@gmail.com UNSPECIFIED |
Contributors: | Contribution Contributors NIDN/NIDK Email Thesis advisor Tarigan, Musa Sinar NIDN0323056604 UNSPECIFIED |
Uncontrolled Keywords: | postmodern; visi misi; pendidikan Kristen; karakter |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Christian Religion Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Christian Religion Education |
Depositing User: | Users 850 not found. |
Date Deposited: | 05 Nov 2019 06:55 |
Last Modified: | 04 Jan 2021 08:31 |
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/5285 |