Salah satu komponen yang memegang peranan penting dalam pembelajaran adalah guru. Tidak sekedar memastikan tujuan pembelajaran tercapai, akan tetapi juga menguasai karakteristik siswa seperti motivasi belajarnya. Motivasi menjadi hal penting yang Tuhan karuniakan pada siswa sehingga memiliki semangat untuk belajar. Akan tetapi, semangat belajar tersebut dapat menurun apabila tidak didukung dengan pembelajaran yang menarik dalam kelas sehingga berakibat pada munculnya perilaku siswa seperti malas, mengantuk, ribut, mengobrol, mengejek teman, dan bahkan tertidur. Tentunya, hal ini akan menghambat berjalannya aktivitas pembelajaran. Hal tersebut menjadi aspek yang melatarbelakangi tulisan ini dengan tujuan penulisan yaitu untuk memaparkan peran guru Kristen dan implementasi peran tersebut dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa SMP dalam pembelajaran IPA secara deskriptif. Guru Kristen adalah mereka yang telah lahir baru dan hidup dalam kebenaran serta memiliki buah Roh yang diberikan otoritas untuk melayani Tuhan melalui pembelajaran. Dengan tujuan menuntun siswa mengembangkan potensinya dan membawa siswa ke dalam pengenalan dan hidup semakin serupa Kristus dengan menuntun, mengatur struktur kelas, menyingkapkan, dan memampukan siswa dalam pembelajaran yang berlandaskan pada firman Tuhan. Alangkah lebih baik apabila tulisan ini dikaji lebih mendalam lagi mengenai keterkaitan setiap peran dengan kompetensi pada guru sehingga dapat digunakan sebagai sumber pendukung dalam pembelajaran oleh pembaca.