Kala'lembang, Grasela Cyntia (2019) Pentingnya metode pembelajaran kreatif yang melibatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
Text (Title)
Title.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) |
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (203kB) |
|
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (98kB) |
|
Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (243kB) | Request a copy |
|
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (118kB) |
|
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Metode pembelajaran sebagai sarana mencapai tujuan pembelajaran berpengaruh terhadap proses pembelajaran. Oleh sebab itu, guru perlu memilih metode yang dapat melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. Sehingga tujuan penulisan ini adalah memaparkan pentingnya penggunaan metode pembelajaran kreatif yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Sehingga siswa dapat mengekspresikan potensinya dengan percaya diri dan kreatif. Hal ini berdasarkan landasan Alkitab bahwa manusia merupakan gambar dan rupa Allah yang merepresentasikan Allah di dalam dunia. Salah satu hal yang dapat siswa lakukan adalah memuliakan Allah melalui potensi yang mereka kembangkan. Oleh sebab itu, kesimpulan dari penulisan ini adalah penggunaan metode pembelajaran kreatif yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran penting karena siswa dapat mengekspresikan potensi yang mereka miliki secara kreatif. Sehingga guru berperan untuk menuntun siswa agar mampu untuk memuliakan Allah melalui potensi yang mereka kembangkan. Saran dari penulisan ini bagi guru agar siswa aktif dalam pembelajaran adalah menggunakan metode problem solving untuk melatih siswa untuk berpikir kritis, mandiri, mampu menganalisis serta melatih kreativitas siswa menyelesaikan masalah. Sehingga guru dapat mengetahui potensi siswa melalui metode ini untuk diarahkan dalam proses pembelajaran.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | guru kreatif; keaktifan siswa; metode pembelajaran; pembelajaran kreatif; peran guru | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Elementary Teacher Education |
||||||||
Depositing User: | Users 1098 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 06 Nov 2019 05:24 | ||||||||
Last Modified: | 18 Apr 2020 11:40 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/5341 |
Actions (login required)
View Item |