Pendidikan adalah kebutuhan dasar manusia. Pendidikan adalah anugerah Allah kepada manusia agar manusia dapat memaksimalkan akal budi yang Allah telah berikan. Kejatuhan manusia ke dalam dosa mengakibatkan manusia memerlukan sebuah pendorong agar dapat memaksimalkan kemampuan yang dimilikinya. Di dalam proses pembelajaran motivasi belajar menjadi faktor pendorong untuk memaksimalkan upaya pembelajaran. Ada beberapa indikator yang menandakan siswa termotivasi dengan baik. Indikator-indikator tersebut adalah siswa memiliki kognitif yang baik, tingkah laku yang baik, serta tujuan belajar tercapai dengan baik. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan motivasi siswa adalah dengan menggunakan metode games education. Fokus kajian yang dibahas ialah, natur siswa, motivasi belajar, indikator motivasi belajar, metode games education, dan media kahoot. Tujuan penulisan ini yaitu untuk melihat motivasi belajar siswa meningkat atau tidak dengan menggunakan kahoot sebagai media pembelajaran dalam metode games education. Hasil penggunaan kahoot sebagai media pembelajaran dalam metode games education menunjukkan motivasi belajar siswa meningkat terlihat dari siswa dapat mengikuti pembelajaran degngan aktif. Saran penulis yaitu guru sebaiknya mengenal siswa yang diajar, menggunakan metode atau media pembelajaran yang menarik dan melihat fasilitas yang dimiliki sekolah mendukung atau tidak.