Anak-anak dengan kebutuhan khusus adalah istilah yang mengacu pada anak-anak yang memiliki kebutuhan yang berbeda dengan anak-anak lainnya, baik dari segi fisik, mental, emosional, atau sosial. Kondisi tersebut membutuhkan perhatian dan dukungan ekstra agar potensi mereka bisa terpenuhi dan mencapai kesuksesan yang setara dengan anak-anak pada umumnya. Masih banyak tempat terapi anak berkebutuhan khusus di Indonesia yang fasilitas dan interiornya kurang memadai, yang disebabkan oleh beberapa faktor seperti minimnya dukungan dan perhatian dari pemerintah, kurangnya sumber daya dan dana untuk memperbaiki atau memperbarui fasilitas, serta kurangnya kesadaran masyarakat mengenai pentingnya tempat terapi yang layak bagi anak- anak dengan kebutuhan khusus.Peningkatan fasilitas dan interior di tempat terapi anak berkebutuhan khusus merupakan upaya yang sangat penting untuk memberikan layanan yang lebih baik dan membantu meningkatkan kualitas hidup anak-anak dengan kebutuhan khusus. Desain yang digunakan dalam perancangan adalah pendekatan psikologi ruang anak berkebutuhan khusus. Dengan menggunakan pendekatan psikologi ruang dapat memenuhi tujuan yang akan dicapai. Perancangan ditujukan untuk memberikan tempat terapi anak yang layak dari segi mencukupi kebutuhan ruang dan fasilitas serta kenyamanan dan kenyamanan.