Suatu pendidikan Kristen bertujuan mentransformasi siswa secara holistik untuk mengenalkan rencana Allah kepada manusia. Tujuan tersebut diwujudkan dalam rencana pembelajaran yang mengintegrasikan WKA pada pelajaran. Hal tersebut merupakan bentuk implementasi nilai Kristiani dalam pengetahuan salah satunya di dalam materi biologi. Permasalahan yang terjadi dalam dunia pendidikan yaitu pemahaman siswa yang masih banyak dipengaruhi oleh perspektif dunia. Selain itu, penekanan guru terhadap objek pelajaran membentuk motivasi dalam diri siswa untuk mengenal biologi sebagai pengetahuan biasa. Fakta yang diamati di suatu sekolah Kristen tingkat SMA, siswa memiliki motivasi yang salah dalam belajar. Wawasan Kristen Alkitabiah dinilai mampu mengarahkan motivasi belajar siswa. Tujuan kajian literatur ini membahas peran integrasi wawasan Kristen Alkitabiah dengan materi biologi dalam mengarahkan motivasi belajar siswa di dalam kelas. Motivasi yang diarahkan oleh pemahaman wawasan Kristen Alkitabiah mendorong siswa untuk mengenal Allah dan Tujuan-Nya dalam pengetahuan yang didapatkan oleh siswa. Motivasi siswa tersebut akan membentuk sikap atau tingkah laku yang mencintai Allah dan ciptaan-Nya. Hal tersebut memberikan pengertian kepada umat percaya bahwa suatu pendidikan Kristen tidak dapat lepas dari motivasi mencintai Allah dan pengetahuan-Nya. Berdasarkan pengkajian tersebut disarankan guru melakukan observasi dampak pengintegrasian WKA pada mata pelajaran lain.