Fanggidae, Brillianty April (2019) Pentingnya perencanaan pembelajaran untuk mencapai pembelajaran yang efektif. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
Text (Title)
Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (Abstract)
Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (55kB) |
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (121kB) |
|
Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (190kB) | Request a copy |
|
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (67kB) |
|
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Perencanaan merupakan sebuah langkah yang dilakukan dalam mempersiapkan berbagai hal untuk keberlangsungan suatu kegiatan. Di sekolah, guru memegang peranan penting dalam merencanakan sebuah pembelajaran. Perencanaan pembelajaran yang disusun berupa Silabus maupun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang di dalamnya berisi berbagai strategi, model, metode, serta media pembelajaran yang dinilai dapat menunjang pembelajaran di kelas. Di dalam perencanaan pembelajaran, tujuan pembelajaran dijadikan standar keberhasilan dalam proses pembelajaran. Namun, seringkali dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas, masih ditemukan beberapa tujuan pembelajaran tidak tercapai dikarenakan berbagai hambatan yang secara tiba-tiba bisa terjadi di dalam kelas. Penulisan paper ini bertujuan untuk menerangkan akan pentingnya perencanaan pembelajaran dalam mencapai pembelajaran yang efektif dengan persiapan dan pemahaman yang baik dari seorang pendidik agar berhasil mencapai tujuan pembelajarannya. Melihat akan pentingnya sebuah perencanaan yang dapat diintegrasikan secara Alkitabiah bahwa pada dasarnya ajaran Alkitab banyak memberikan penjelasan mengenai perencanaan. Yesus Kristus adalah teladan yang sempurna di dalam setiap rencana-Nya bagi umat-Nya yang selalu terlaksana sesuai dengan waktu-Nya. Oleh karena itu, di dalam setiap perencanaan pembelajaran yang dilakukan oleh seorang pendidik Kristen ialah berdasarkan pada kebenaran dan kehendak Allah sebagai landasan utama.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | indikator pembelajaran; pembelajaran efektif; perencanaan pembelajaran; target pembelajaran | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools | ||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Physics Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Physics Education |
||||||||
Depositing User: | Users 818 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 20 Nov 2019 02:20 | ||||||||
Last Modified: | 20 Apr 2020 06:46 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/5669 |
Actions (login required)
View Item |