Sihombing, Mevi Tasya (2019) Pentingnya kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran di kelas. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.
Text (Title)
Title.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (Abstract)
abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (51kB) |
|
Text (ToC)
ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (129kB) |
|
Text (Praktek Pendidikan)
Praktek Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (179kB) | Request a copy |
|
Text (Kajian Filosofis Pendidikan)
Kajian Filosofis Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB) | Request a copy |
|
Text (Bibliography)
Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (54kB) |
|
Text (Appendices)
Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (133kB) | Request a copy |
Abstract
Pendidikan yang berkualitas lahir dari guru yang profesional dan berkompetensi dalam bidangnya. Kompetensi merupakan seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki dan dikuasai oleh guru dalam melaksanakan tugas profesionalnya, tentunya hal ini dimiliki oleh mereka yang sudah berpengalaman walaupun tidak menutup kemungkinan bagi mereka pendidik baru. Tugas menjadi seorang guru merupakan suatu tantangan yang berat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang yang dijelaskan dalam karakteristik kompetensi pedagogik untuk seorang guru baru dan juga bagi mahasiswa calon guru dalam melaksanakan praktek mengajarnya untuk mencapai tujuan pembelajaran yang baik. Dalam kompetensi pedagogik guru, seorang guru harus mampu merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, serta mengevaluasi hasil belajar siswa untuk meningkatkan mutu pendidikan. Proyek akhir ini bertujuan untuk memaparkan pentingnya kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran di kelas. Disarankan kepada setiap guru untuk mengembangkan potensi pedagogik supaya pelaksanaan dan tujuan pembelajaran dapat tercapai. Hal lain yang perlu diperhatikan seorang guru adalah mengenali identitasnya, sehingga dia tahu bagaimana seharusnya bertindak dan melaksanakan pembelajaran di dalam kelas.
Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||
Contributors: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | guru; identitas; kompeten; profesional | ||||||||
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
||||||||
Divisions: | University Subject > Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education Current > Faculty/School - UPH Karawaci > Faculty of Education > Economics Education |
||||||||
Depositing User: | Users 798 not found. | ||||||||
Date Deposited: | 19 Nov 2019 06:48 | ||||||||
Last Modified: | 23 Jul 2020 04:10 | ||||||||
URI: | http://repository.uph.edu/id/eprint/5677 |
Actions (login required)
View Item |