Kinerja Guru merupakan hasil dari semua pekerjaan yang dilakukan oleh guru sesuai dengan tuntutan yang ada di dalam organisasi. Oleh karena itu, penting untuk mengetahui faktor-faktor apa yang dapat memprediksi kinerja seorang guru sekolah dasar swasta Kristen. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis Etika Kerja Protestan sebagai variabel pemoderasi yang mempengaruhi hubungan antara budaya organisasi, kepemimpinan transformasional, kepribadian, dan kinerja guru Kristen. Sampel penelitian terdiri dari 236 guru Kristen yang bekerja di Sekolah Dasar Swasta Kristen di Provinsi Banten. Pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan melalui distribusi kuesioner kepada responden dan dianalisis menggunakan metode PLS-SEM (Partial Least Square Structural Equation Modeling) dengan bantuan WarpPLS versi 7.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sekolah Dasar Swasta Kristen perlu mempertimbangkan faktor-faktor seperti budaya organisasi, kepemimpinan transformasional, kepribadian, dan Etika Kerja Protestan dalam upaya meningkatkan Kinerja Guru Kristen. Selain itu, Etika Kerja Protestan juga ditemukan memoderasi hubungan antara Kepribadian dan Kinerja Guru Kristen. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pemahaman faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru Kristen. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya memperhatikan Budaya Organisasi, Kepemimpinan Transformasional, Kepribadian, dan Etika Kerja Protestan dalam konteks Sekolah Dasar Swasta Kristen.