KONSISTENSI PENERAPAN PERATURAN DAN PROSEDUR DI KELAS II SEKOLAH DASAR

Laohan, Risnatalia (2019) KONSISTENSI PENERAPAN PERATURAN DAN PROSEDUR DI KELAS II SEKOLAH DASAR. Bachelor thesis, Universitas Pelita Harapan.

Preview	Text (Title) Title.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (3MB) | Preview
Preview	Text (Abstract) Abstract.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (312kB) | Preview
Preview	Text (ToC) ToC.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (580kB) | Preview
	Text (Praktek Pendidikan) Praktek Pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) | Request a copy
	Text (Kajian Filosofis Pendidikan) KAJIAN FILOSOFIS PENDIDIKAN.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (10MB) | Request a copy
Preview	Text (Bibliography) Bibliography.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (475kB) | Preview
	Text (Appendices) Appendices.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (698kB) | Request a copy

Abstract

Tidak bisa dipungkiri bahwa manusia ingin hidup bebas melakukan apa yang menjadi keinginan mereka. Disiplin sangat penting karena dapat meminimalisir hal-hal yang tidak diinginkan terjadi di dalam kelas. Adapun permasalahan yang dihadapi penulis pada saat di lapangan yaitu siswa kelas II sekolah dasar kurang disiplin selama proses pembelajaran, hal ini ditandai dengan ada siswa yang berbicara dengan teman, jalan-jalan ke meja teman, keluar masuk kelas tanpa izin tidak menggunakan hand signal yang sudah disepakati bersama. Oleh sebab itu, diupayakan dengan menerapkan peraturan dan prosedur agar terciptanya kelas yang kondusif. Tujuan penulisan ini yaitu untuk menjelaskan penerapan peraturan dan prosedur secara konsisten dan mengetahui dampak ketika guru konsisten menerapkannya. Pertemuan ketiga, kelas sudah mulai kondusif dan siswa sudah mulai menaati aturan yang sudah disepakati bersama karena guru sudah konsisten dalam menerapkan peraturan dan prosedur yang disepakati bersama dan guru berani menegur siswa melanggar peraturan. Oleh sebab itu, konsistensi penerapan peraturan dan prosedur kelas II SD sangat penting untuk meningkatkan disiplin siswa. Guru dapat membimbing siswa menjadi anak-anak yang taat dan takut akan Tuhan melalui penerapan peraturan dan prosedur. Saran yang diberikan yaitu guru harus konsisten dalam menerapkan peraturan dan guru bisa mengkreasikan peraturan dan prosedur agar tidak mengekang siswa.

Actions (login required)

View Item